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红十字生命教育:为国民健康贡献人道力量

打印本页 2022/6/21 15:47:09 来源:《中国红十字报》 查看本版面

■  李欣栩

近年来,持续的新冠肺炎疫情让生命健康问题愈发受到重视。如何在直面生命脆弱性的同时增强生命的韧性、提升生命的价值,成为这个时代备受关注的话题。在此背景下,开展生命教育便显得尤为重要。中国红十字会向来尊重生命,以“弘扬人道、博爱、奉献精神,保护人的生命和健康,维护人的尊严”为宗旨,是生命教育不可或缺的组织者、实践者。今年,在总会的统一部署下,各级红十字会以“生命教育,人道伴行”为主题开展各类活动,将新时代红十字生命教育推向高潮。

充分认识红十字生命教育的重要意义

生命教育是“直面生命和人的生死问题的教育”,旨在让受教育者“学会尊重生命、理解生命的意义,以及生命与天人物我之间的关系,学会积极生存、健康生活与独立发展,并通过彼此间对生命的呵护、记录、感恩和分享,获得心灵和谐,事业成功,生活幸福,从而实现自我生命的最大价值”。红十字会是生命教育的重要组织者、参与者,开展红十字生命教育具有重要意义。

开展红十字生命教育有助于贯彻党和国家关于健康中国战略的重大决策。健康是促进人的全面发展的必然要求。习近平总书记强调,“现代化最重要的指标还是人民健康,这是人民幸福生活的基础”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把人民健康放在优先发展的战略位置,印发《“健康中国2030”规划纲要》,将健康中国建设上升为国家战略,要求“全社会要增强责任感、使命感,全力推进健康中国建设,为实现中华民族伟大复兴和推动人类文明进步作出更大贡献”。中国红十字会作为健康中国建设的多元主体之一,自应以助力健康中国战略为己任,有组织地开展红十字生命教育,展现新时代中国红十字会的组织责任与社会担当。

开展红十字生命教育有助于诠释保护人的生命与健康的红十字运动宗旨。百余年来,中国红十字会坚持生命至上,积极弘扬人道、博爱、奉献精神,“遇天灾者则济其生,遇人祸者则救其命”,尽己所能地保护一切人的生命,将老、弱、病、残等最易受损群体作为重点关爱对象。2017年修订的《中华人民共和国红十字会法》更是开宗明义地指出“为了保护人的生命和健康,维护人的尊严,发扬人道主义精神,促进和平进步事业,保障和规范红十字会依法履行职责,制定本法”,以此表达对生命的崇高敬意,展现了中国红十字文化所蕴藏的深厚理念。可以说,对生命的尊重、敬畏是红十字文化中最基本的价值归依,而红十字生命教育的开展正是对这一价值理念的生动实践。

系统把握红十字生命教育的活动机理

红十字生命教育是以红十字会为行动主体开展生命教育活动,倡导“关爱生命”“救在身边”“生命接力”等文明新风尚。有效的红十字生命教育,需要各级红十字会对教育活动的内容、方式等进行系统地设计和把握。

在对象上,要注意普通群众与特殊群体的需求差异。生命教育是面向社会大众的教育,每个人都有接受生命教育的需要。作为党和政府在人道领域联系群众的桥梁和纽带,红十字会要关注广大城乡社区普通群众对生命教育的一般诉求,更要重视最易受损群体接受生命教育的渴望。特别是在最易受损群体中,红十字会应本着人道主义的原则,结合老人、儿童等不同个体对生命的不同体验和感悟,提供具有针对性的教育内容,采取与其生命发展阶段相适应的教育活动方式。

在内容上,要强调理论引导与实践体验的有机统一。开展红十字生命教育说到底是为了让受教育者在了解生命、关爱生命、尊重生命、保护生命的前提下让生命更美好、更有价值。对此,红十字会要重视理论引导,向受教育者传递积极向上的生命观、价值观。在有效的理论阐释基础上,结合红十字会“三救”“三献”工作的具体实践,以真实的个体案例让受教育者在理性与感性的碰撞中更深刻地领悟生命存在与消亡的意义。

在方式上,要重视线上教育与线下教育的高效融合。为了达到理想的教育效果,各级红十字会一方面要通过建设生命教育体验馆及组织开展敬老慰老志愿服务、观摩造血干细胞捐献仪式、参观遗体捐献馆等实践活动,让受教育者在线下亲身感知生命的温度;另一方面应积极搭建线上生命教育学习平台,丰富线上生命教育资源,通过录制高质量线上视频、举行线上公共讲座、发布红十字生命教育读本等方式探索红十字生命教育的多重路径。

有效推进红十字生命教育的贯彻落实

生命教育是新时代教育的重要内容,红十字生命教育是国家推进生命教育总体规划不可或缺的重要组成部分。生命不息,教育不止,红十字生命教育必将是一项长期性工程。在持续推进红十字生命教育的过程中,可着重加强以下工作。

一是提升专业水平。高水平的教学人员、专业化的教育活动是红十字生命教育活动高质量展开的前提。为此,各级红十字会要鼓励和发动对生命教育、对红十字工作实践有着清晰认知的救护培训人员、志愿者加入生命教育活动,建立起高水平的师资队伍;同时,要善于借助VR技术、全息投影等专业技术提高活动的专业化水平,让受教育者在现代高新技术辅助之下增强对生命的认知。

二是重视宣传推广。宣传推广可以为红十字生命教育的落实营造有利的社会环境。各级红十字会要努力构建大宣传工作格局,增强开展生命教育的意识,及时将生命教育纳入日常宣传工作的内容体系,通过线上线下联动、打造品牌项目、组织案例宣讲、发布主题海报、开展评奖评优等举措扩大红十字生命教育的传播力、穿透力、影响力。

三是加强制度保障。订立制度规范是红十字生命教育顺利推进的基本条件。为保障相关工作有制可依,在遵循党和国家关于生命教育总体规划的基础上,各级红十字会应结合人道工作的特点不断总结实践经验,增强顶层设计,合理制订教育活动的实施方案,破除关键环节体制机制障碍,鼓励制度创新,逐步建立起有助于红十字生命教育广泛落实的强有力的制度保障体系。

四是增进部门协调。部门之间的协调合作是开展新时代红十字生命教育的必然要求。在实际工作中,场地有限、经费不足等问题的客观存在势必会限制红十字生命教育的推广。要妥善解决这些问题,各级红十字会应加强与教育、民政、应急管理、消防等部门的沟通,增进与其它社会组织的联系,调动学校、社区的主动性、积极性、创造性,将红十字生命教育落到实处、落到基层。

红十字生命教育是中国红十字会在党的领导下坚持人民至上、生命至上的时代写照,是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。各级红十字会都应积极发挥主观能动性,聚焦主责主业,改革创新,为新时代的生命教育和国民健康贡献人道力量!

(作者系苏州大学红十字国际学院讲师、社会学院中国史博士后)